[感想文] 어린왕자를 읽고나서 / 어린왕자를 읽고나서 . 이 책을 처음 접한 것은 초등학교
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작성일 23-02-09 21:11
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모든 사람들은 보는 눈이 다르다. 나도 마찬가지였다. 중학생이 된 지금 다시 읽어보니 나는 이제 겨우 조금은 알게 된 것 같다. 그러면 이 책을 읽지 않은 사람은 모두 상상력이 없는 ...
다. 하지만 어린 왕자의 주장을 반박하고 싶은 부분도 여러 군데 있었다. 그래서 친구들은 서로 책을 나누어 읽기도 하고, 이것저것 읽은후 말하는 일은 아주 자연스러운 일이었다. 책을 펴자 처음에서는 셍텍쥐베리가 그린 어린 왕자의 그림이 인상적이었다. 같은 반 친구 중엔 책을 많이 읽는 친구들이 많았다. ...
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어린왕자 를 읽고. 이 책을 처음 접한 것은 초등학교 5학년 때이다. 읽다보니 어린 왕자의 순수하고 넓은 상상력이 나를 이끌었다.
감상문 어린왕자를 읽고 / 어린왕자를 읽고. 이 책을 처음 접한 것은 초등학교
어린왕자 를 읽고나서 . 이 책을 처음 접한 것은 초등학교 5학년 때이다. 수업시간동안 계속 책에 대해서 생각을 하다가 집에 가자마자 책가방을 던지고 어머니의 손을 잡고 서점으로 가서 몇 권의 책을 샀다. 생각해보니 여기저기서 조금씩 들은 것은 있지만 정확히 아는 것은 별로 없었다. 이 책은 어른들의 동화이며, 어른들의 물질주의에 대해, 또는 상상력이 없이 겉모습만 보는 메마른 모습에 대해 비판을 하는 글인 것 같다. ...
어린왕자 를 읽은후. 이 책을 처음 접한 것은 초등학교 5학년 때이다. 어느 날은 어린 왕자에 관한 이야기가 나왔지만 자신이 잘 알 것이라고 생각한 것과는 달리 모두 더듬거리며 자신의 意見(의견)을 잘 설명(explanation)하지 못했다. 그리고 우리 집의 그 많은 책들 중에서 `어린 왕자`라는 이름을 가진 책은 없었다. 그림에서 `무제`라는 headline(제목)의 그림이 많은 것도 보는 사람이 보고 느끼는 그대로가 그 그림의 주제이니 그림을 보면서 자기 나름대로의 이름을 지어보라는 의미일 것이다. 그런데 왕자는 보이지 않는 것도 사랑할 줄 알면서 왜 자신과 意見(의견)이 다른 사람은 모두 순수하지 못하다고 생각하는 것일까 이 책을 읽은 사람에게 코끼리를 소화하는 보아구렁이 그림을 그려주면 이 책을 읽지 않은 사람은 대다수가 모자라고 혹은 다른 이야기를 말할 것이다. 하지만 지금 생각해 보면 그 때에는 책표지를 포장지로 싸고 이쁘게 꾸미려고만 했지 이 책이 내게 주고자 하는 진정한 의미는 10분의 1도 몰랐던 것 같다.
