우리나라 교육의 改善방안(方案)-독일의 ‘발도르프 킨더가르텐’의 교육
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작성일 23-01-20 22:25
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,사범교육,레포트
설명
레포트/사범교육
Ⅰ.서론
1. 연구의 necessity
;어느나라나 마찬가지겠지만 국가의 수준을 대변하는 것 중의 하나가 국민들의 교육수준이다.
다. 우리나라의 교육방식은 전형적인 입시위주의 교육방식이다. 높은 학구열에 비해 교육의 여건과 수준이 떨어지는 현 시점에서 우리의 현 교육을 되짚어 보고, 그에 따른 개선 대책을 찾기 위해(대안 교육 모색) 이 연구가 필요하다.
2.연구의 목적과 내용
; 현 교육의 문제점(問題點)을 찾아내 되짚어보고 그 해결책을 독일의 교육에서 구해보려고 한다.교육의역사와철학TermPaper , 우리나라 교육의 개선방안-독일의 ‘발도르프 킨더가르텐’의 교육사범교육레포트 ,
독일의 ‘발도르프 킨더가르텐’의 교육에 대한 내용 입니다. 이처럼 중요한 교육이 좀더 개선된 방향으로 나아가기 위한 대책을 모색해 보고자 이연구를 하려한다. 몇몇의 대안학교가 있지만 대부분 주입식 교육을 행한다. 이러한 교육으로 인해 학생 자체의 창의적인 사고력을 잃어가고 각자의 흥미와 적성을 무시한 채 무조건 좋은 성적으로 좋은 대학에 가 좋은 직업을 얻길 바란다. 소위 ‘~사’자란 이름이 달린 직업을 얻어 부유하게 사는 것이 잘 사는 것이라는 생각을 심어주어 자기도 모르게 자본주의 교육에 물들어 가게 된다 그리하여 더 힘들고, 더 어렵고, 더러운 일을 하는 소위 3D직종을 피하게 되고 더 편하게 일하면서도 더 대접받고, 더 …(To be continued )
우리나라 교육의 改善방안(方案)-독일의 ‘발도르프 킨더가르텐’의 교육
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독일의 ‘발도르프 킨더가르텐’의 교육에 대한 내용 입니다.
